【AI数智教研员】【玉浓·校本研修】深耕习作教学，笃行致远共成长

          习作教学是语文教学的重中之重，为探索高效习作教学路径，提升教师专业素养，我校以“聚焦习作教学模式迭代，辐射全学段实践落地”为核心，历时四个月开展系列教研活动，在区语文教研员李蕻老师与AI数智教研员的专业指导下，走出了一条“研、学、用、升”的习作教研新路子。

         九月，依托区小学语文教学工作会议，我校同步开展习作专题教研与课例展示，结合教学实践梳理形成习作教学模式2.0，顺利实现从“经验教学”到“模式引领”的关键转变。    

         十月，以大连市教学调研为抓手，三年级率先启动模式2.0试点实践，王蕾静主任牵头开展跨学段教研活动，三年级组同步推进后续课深耕，以点带面夯实模式落地成效。

         十一月，五年级接力深耕，全组教师围绕模式2.0展开深度研讨，精准对接年级学情，推动教学模式与课堂实践深度融合。

         十二月，四年级以 “成果展示 + 深化研讨” 为主题开展教研活动，再次邀请区教研员李蕻老师现场指导，获得精准点拨与优化建议。

         四个月来，我校以六年级为先发引领，逐步辐射至3-5年级，形成了“点上突破、面上推广、整体提升”的习作教学推进格局。从模式迭代到实践落地，从单年级试点到全学段覆盖，每一步都凝聚着教师们的教研热情与专家的专业引领。

         未来，我校将持续深耕习作教学，以研促教、以教促学，不断优化教学模式，让习作教学绽放更多精彩，助力学生语文核心素养稳步提升！

文章转自：金二小学教育集团玉浓街小学